Browse Day: 6月 5, 2021

6月5日 王寺町 トータルスポーツ

活動時間:9:30~11:30

参加人数:15人

実施プログラム:バルシューレ

バルシューレ
[低学年]
①C31変換ドリブル

•色によって変化させる(赤→早くドリブルする、青→回転しながらドリブルする、緑→ボールをお腹につける)…児童たちは集中して取り組んでくれたのでよかった。
②B9コーンタッチ

・色を指定する ・人数を制限する(赤色のコーンに2人)…コーンの近くから動かない児童がいたので、場所を広く使わせる工夫が必要であると感じた。
③A12UFOを追い出せ

・最終的にどちらのコートにUFO(バランスボール)があるかによって勝敗を決める…上からボールを投げてしまう児童がいたので、危険な場面が何度かあった。
④C7リング引越し

・色を指定する ・人数を指定する(赤いリングに2人)…リングの色の準備が足りなかったように感じた。

 

[中学年]
①B43 ボール対面パス
向かい合って、子供の前にフラフープを置き、フラフープを目掛けて下投げでワンバウンドでパス。
→テニスボールとドッジボールを使い分けて、テニスボールの時難しそうだった。

②A14 ロールボール
先生がボールを転がすと、そのボールを目掛けて子供たちが下投げでボールを当てる。
→バウンドを加えて転がしたりすると難しそうにしていたが楽しそうだった。

③A12 UFOを追い出せ
大きいボールにドッジボールを下投げで当てて、相手陣地に押し込む。
→とても楽しそうにしていたが、たまに上投げをしている子がいた。

[高学年]
①B39 対面パス
コーンとコーンの間にボールを通す。手で転がして相手にパス。ドッジボールとラグビーボールを使い分けた。
→ラグビーボールを転がすのは難しそうだったが、コーンの間を通せたときの喜びを感じてくれていた。

②C12 的抜き
コーンの間をより遠くから転がして通し、コーンの間をせまくしたりした。足の裏でボールをゆっくり転がしたりもした。
→自分たちでコーンの幅を変えたりして楽しんでいた。

③A17 隙間を探せ
コートを2つに分けて、攻撃チームは足の裏でボールを転がす。防御チームはコートにフラフープを設置し、フラフープに両足を入れたまま転がってくるボールを止める。相手コートの後ろのラインをボールが超えたら1点。
→それぞれ隙間を探しながら頑張って転がしていた。

ソフトバレー

[低学年]

①C23ワンバウンドキャッチ

・ノーバウンドでキャッチ

・指導者がボールを投げる

・高さを変えたりする

②C24ボールの軌道を推測

・手のひらの床につけ、手の甲にボールを当てる

③C25ネットボールキャッチ

・ネットを挟んでキャッチボールをする

・10回続くように指示する

④A40ホットポテト

・2チームに分け、チーム全員にボールを回して相手コートに投げる

[中学年]

①B44 2人組一回転パスキャッチ
・指導者がボールを投げ、一回転してキャッチする

②C40 円形パス
・リングを円形に置き、中に入ってボールをパスで繋ぐ

・頭の上を狙う、頭の上でキャッチするように指示する

③ネット越しのパスラリー
・2チームに分け、ゼッケンの番号順にボールを回す

・小さい番号から大きい番号に投げ、逆も行う

[高学年]
B44 2人組一回転パスキャッチ
・中学年と同じ

C40 円形パス
・中学年と同じ

ネット越しのパスラリー
・2チームに分け、番号順にボールを回す

・オーバーハンドパスかアンダーハンドパスを使い、仲間内でのパスは何回でも良いとする。ボールはワンバウンドまでならセーフ、2回以上バウンドすると相手チームに一点が入る。合計得点を競う

 

けが・事故:なし

6月2日附属小学校


活動時間:13:30~14:30

参加人数:2.3年生 16人ずつ

実施プログラム

2年

前半:1人で行う手を使ったボールコントロール

2人で行う手を使ったボールコントロール

後半:二人一組になって足を使ってパス

四人一組になってゴールゲーム

3年

前半:A-5(足バージョン)…二人一組でパス

コーンを5つおく。4グループに分かれ、2グループずつ向き合ってコーンに当てる。コーンを多く当てたチームが勝ち。

後半:A-23…2グループに分かれて、グループごとに名前を言いながら片手パスをする。2グループで試合。1点をとったら相手チームのボールとする。

 

 

 

けが・事故:  なし