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6月23日 附属小学校

活動時間:13:30~14:30

参加人数:2年生16人、3年生15人

実施プログラム

二年生

①両足にボールを挟んでジャンプ

②C11・両足にボールを挟んでジャンプ(しっぽとり)

③ボールの対面パス

④A20 渡り鳥

三年生

①B10

②B14

③A10

④B39

⑤B51

⑥A25

けが人:なし

6月19日 王寺町トータルスポーツ

活動時間:9:30~11:30

参加人数:20人

実施プログラム:バルシューレ

バルシューレ
[低学年]
①B7 転がしパス

②C12 的抜き

③A17 すき間を探せ

[中学年]

①B7 転がしパス

②C12 的抜き

③A17 すき間を探せ

[高学年]

①B20 ボール回し

②B39 対面パス

③B7 転がしパス

④A14 ロールボール

⑤A47 鬼ごっこボール

ソフトバレー

[低学年]

➀アンダーパス(ワンバンあり)二人組
➁アンダーパス(ワンバンあり)二人組で何回できたか。
➂対面アンダーパス フープに落としてアンダーパス
➃円形パス

[中学年]
①アンダーハンドパス
②オーバーハンドパス
③アンダーハンドサーブ
④オーバーハンドサーブ
⑤パスのみで簡易ゲーム

[高学年]

①アンダーハンドパス
②オーバーハンドパス
③パスのみで簡易ゲーム
④スパイク
⑤スパイクありで簡易ゲーム

けが・事故:ボールが目に当たった、先生に報告して保冷剤で冷やした

6月16日 附属小学校

活動時間:13:30~14:30

参加人数:2年生16人、3年生16人

実施プログラム

(2年生)

➀鬼ごっこ

②人をねらえ!(C-17)・・・指導者が走らずに歩いて往復した。

③熊の巣穴(A-2)・・・みんなで片付けた

➀浮島パス(A44)・・・各陣地の人数を増やしていった

②ラインボール(A49)・・・サッカーのようなルールに変更した

(3年生)

➀しっぽとり(C-11)・・・しっぽを後ろではなく、横に付けるようにした。

②クリーン大作戦(A-4)・・・いろんなボールを使用した。

➀対面パス(B-39)・・・利き手、反対の手、両手でキャッチボールをした。

②ボールをねらえ!(C-14)・・・バランスボールを指導者が転がし、それを狙う。

③UFOを追い出せ!(A-12)・・・バランスボールを2球使用。

けが人:膝のかすり傷→消毒、突き指→観察

6月16日 王寺町 トータルスポーツ

 活動時間:15:45〜17:15

参加人数:1~4年生 12人

実施プログラム

準備体操

しっぽ取りゲーム:しっぽを取るチームと、逃げるチームに分けて始める。その際、かごを2つ用意する。ひとつのかごには取ったしっぽを入れる。もう1つのかごには、補充用のしっぽを入れる。しっぽを取られても補充して、補充分が無くなったら終了。

B43:2ボール対面パス。同じタイミングで、片方は山なりでノーバウンドでパス。もう片方はワンバウンドでパスする。

B40:対面パス(動きながら)。2人1組で、歩きながらワンバウンドパスする。慣れてきたら少し走りながらワンバウンドで相手の胸元目掛けてワンバウンドパスをする。

C16:かごをねらえ。ワンバウンドで目の前のかごにボールを入れる。

A27:マットボール。2チームに分かれて行う。両コートの後ろにマットを置き、その上にゴールパーソンを置く。チームで、パスを3回以上繋いだらゴールパーソンにボールを投げる。そのボールをノーバウンドでゴールパーソンがキャッチ出来たら得点とする。

けが人:肘と膝を地面で打った。

6月9日 王寺町 トータルスポーツ

活動時間:15:45~17:15

参加人数:1~4年生 12人

実施プログラム

準備体操

B43 2人1組でノーバウンド・ワンバウンド・転がしパス

A29 距離の異なる3つのコーンに得点を設け、ころがして狙う

A14 動く巨大ボールをころがして狙う

A18・B7の複合 お尻を地面につけて座り、ボールをころがし、相手ゴールを狙う

けが人:なし

6月5日 王寺町 トータルスポーツ

活動時間:9:30~11:30

参加人数:15人

実施プログラム:バルシューレ

バルシューレ
[低学年]
①C31変換ドリブル

•色によって変化させる(赤→早くドリブルする、青→回転しながらドリブルする、緑→ボールをお腹につける)…児童たちは集中して取り組んでくれたのでよかった。
②B9コーンタッチ

・色を指定する ・人数を制限する(赤色のコーンに2人)…コーンの近くから動かない児童がいたので、場所を広く使わせる工夫が必要であると感じた。
③A12UFOを追い出せ

・最終的にどちらのコートにUFO(バランスボール)があるかによって勝敗を決める…上からボールを投げてしまう児童がいたので、危険な場面が何度かあった。
④C7リング引越し

・色を指定する ・人数を指定する(赤いリングに2人)…リングの色の準備が足りなかったように感じた。

 

[中学年]
①B43 ボール対面パス
向かい合って、子供の前にフラフープを置き、フラフープを目掛けて下投げでワンバウンドでパス。
→テニスボールとドッジボールを使い分けて、テニスボールの時難しそうだった。

②A14 ロールボール
先生がボールを転がすと、そのボールを目掛けて子供たちが下投げでボールを当てる。
→バウンドを加えて転がしたりすると難しそうにしていたが楽しそうだった。

③A12 UFOを追い出せ
大きいボールにドッジボールを下投げで当てて、相手陣地に押し込む。
→とても楽しそうにしていたが、たまに上投げをしている子がいた。

[高学年]
①B39 対面パス
コーンとコーンの間にボールを通す。手で転がして相手にパス。ドッジボールとラグビーボールを使い分けた。
→ラグビーボールを転がすのは難しそうだったが、コーンの間を通せたときの喜びを感じてくれていた。

②C12 的抜き
コーンの間をより遠くから転がして通し、コーンの間をせまくしたりした。足の裏でボールをゆっくり転がしたりもした。
→自分たちでコーンの幅を変えたりして楽しんでいた。

③A17 隙間を探せ
コートを2つに分けて、攻撃チームは足の裏でボールを転がす。防御チームはコートにフラフープを設置し、フラフープに両足を入れたまま転がってくるボールを止める。相手コートの後ろのラインをボールが超えたら1点。
→それぞれ隙間を探しながら頑張って転がしていた。

ソフトバレー

[低学年]

①C23ワンバウンドキャッチ

・ノーバウンドでキャッチ

・指導者がボールを投げる

・高さを変えたりする

②C24ボールの軌道を推測

・手のひらの床につけ、手の甲にボールを当てる

③C25ネットボールキャッチ

・ネットを挟んでキャッチボールをする

・10回続くように指示する

④A40ホットポテト

・2チームに分け、チーム全員にボールを回して相手コートに投げる

[中学年]

①B44 2人組一回転パスキャッチ
・指導者がボールを投げ、一回転してキャッチする

②C40 円形パス
・リングを円形に置き、中に入ってボールをパスで繋ぐ

・頭の上を狙う、頭の上でキャッチするように指示する

③ネット越しのパスラリー
・2チームに分け、ゼッケンの番号順にボールを回す

・小さい番号から大きい番号に投げ、逆も行う

[高学年]
B44 2人組一回転パスキャッチ
・中学年と同じ

C40 円形パス
・中学年と同じ

ネット越しのパスラリー
・2チームに分け、番号順にボールを回す

・オーバーハンドパスかアンダーハンドパスを使い、仲間内でのパスは何回でも良いとする。ボールはワンバウンドまでならセーフ、2回以上バウンドすると相手チームに一点が入る。合計得点を競う

 

けが・事故:なし

6月2日附属小学校


活動時間:13:30~14:30

参加人数:2.3年生 16人ずつ

実施プログラム

2年

前半:1人で行う手を使ったボールコントロール

2人で行う手を使ったボールコントロール

後半:二人一組になって足を使ってパス

四人一組になってゴールゲーム

3年

前半:A-5(足バージョン)…二人一組でパス

コーンを5つおく。4グループに分かれ、2グループずつ向き合ってコーンに当てる。コーンを多く当てたチームが勝ち。

後半:A-23…2グループに分かれて、グループごとに名前を言いながら片手パスをする。2グループで試合。1点をとったら相手チームのボールとする。

 

 

 

けが・事故:  なし

6月2日 王寺町トータルスポーツ

活動時間:15:45~17:15

参加人数:1~4年生 11人

実施プログラム

B-29バランス

B-24バウンド・・・片手、両手、逆手、体の後ろでドリブルをする。

Bー30ラインドリブル・・・ライン上でドリブルをし、対面したらボールでタッチして引き返す。

C-29ライン鬼・・・ライン上で鬼ごっこ(かわり鬼)をする。鬼はボールを持つ。

B-33反応ドリブル・・・ボールを使わずに実施。指示した方のラインを超えるようにする。

B-14ボールリレー・・・ドリブルをしながら、リレーをする。コーンを回ってきて次の人にパス。

けが・事故:  体調不良2名、肩・歯の打撲

5月22日 王寺町トータルスポーツ

活動時間:9:30~11:30

参加人数:15人

実施プログラム:バルシューレ

[低学年]
①B16きのこ狩り

→指導者が指定したボールを集める

②C12的抜き

→大・小のコーン、多様なボールを使用

③A17すき間を探せ

→2チームに分けて実施
「中学年」
➀B39対面パス
→ペアでコーンの間を転がすようにパスし合う
➁C12的抜き
→大・小のコーン、多様なボールを使用
➂A17すき間を探せ
→2チームに分かれて実施。多様なボールを使用。

「高学年」
➀C40円形パス
→始めは1球で行い、途中でボールを増やす。笛の合図で反対周りにパスする
➁A21タイガーボール
→2人がタイガーとなる。ボールは5秒以内にパスしなければいけない。
➂A52タマゴめぐり
→2チームに分けて実施。5秒以内にパスしなければいけない。

ソフトバレー
[低学年]

➀球出し(ワンバウンドでキャッチ)

②球出し(ノーバウンドでキャッチ)

③球出し(ワンバウンドでアンダーハンドパス)

④球出し(ノーバウンドでアンダーハンドパス

[中学年]

➀B43 対面パス

②3人1組で座りながらボールをつなぐリレー

③A40 ホットポテト

→投げずに打って3回繋いで相手のコートに返す

[高学年]

➀B43 対面パス

②3人1組で座りながらボールをつなぐリレー

③A40 ホットポテト

→投げずに打って3回繋いで相手のコートに返す

 

けが・事故:膝の打撲、かすり傷